很欣慰地看到, 国家越来越重视竞赛了, 各个教育阶段的升学和考核等政策都在逐步向有竞赛成果的人倾斜.
相比于论文, 大部分竞赛有相对客观的评价标准, 第一只有一个, 很难出现大量无意义的低质量的重复研究.
因此, 后来者无需花费大量时间甄别前人到底尝试过哪些方法, 其中哪些是有效的, 哪些是无用的.
下面将简单列举一下与运筹优化相关的竞赛.

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